学校の様子 R7.7.14～R7.7.18

  ７月１４日～１８日の様子です。

２年生では、国語「ミリーのすてきなぼうし」で読書感想文を書く方略を学びます。まずはその本を選んだきっかけや心に残った場面などに分けて、ワークシートに書いていきます。それを友だち同士で共有していきます。

３年生です。ローマ字の学習に取り組んでいます。パソコンのキーボード入力もローマ字なので、しっかりと覚えてほしいと思います。

１年生です。国語「こんなことがあったよ」で作文したものを発表しています。みんなの前での発表に緊張した子もいたと思います。小学校では、思いや考えを友だちに伝える力をつけていきたいと思っています。

５年生では、情報モラルの学習をしています。ＳＮＳに軽い気持ちで書き込んだり、写真をＵＰすることで危険に巻き込まれることがあります。正しい使い方をしてほしいと思います。

６年生は、国際平和ポスターに取り組んでいます。平和のイメージが伝わる絵にするために、構図を練っています。

４年生、分度器を使って角度を測る方法をマスターしました。まとめの学習に取り組んでいます。

１７日（木）は大雨警報（浸水害）のため、臨時休校となりましたが、１８日（金）には予定通り終業式を行いました。いよいよ夏休みです。夏休みは、自由な時間が増えることによって生活リズムが崩れがちです。「早寝早起き朝ごはん」を合言葉に、規則正しい生活をおくり、２学期、元気なみなさんに会えるのを楽しみにしています。

保護者の皆様、地域の皆様、学校教育へのご理解・ご協力ありがとうございました。２学期もよろしくお願いいたします。

学校の様子 R7.7.7～R7.7.11

 ７月７日～１１日の様子です。

１学期も残すところあとわずか。ここにきてとても暑い日が続き、暑さ指数が危険域に達し、外遊びができなくなる日が続いています。そんな中、子どもたちは１学期のまとめにがんばっています。

どの学年もテストをしたり、この１学期の振り返りをしたりしています。この１学期で学んだことをしっかりと自分のものにしてほしいと思います。

７月７日（月）に、「弥生時代の蓮（大賀蓮）」が咲きました。この蓮（ハス）は、大賀博士という方が１９５１年に千葉県検見川の断層で発掘し、２０００年前の古ハスの実から発芽・育成し、翌年開花させたハスなんだそうです。

５、６年生は、学校のみんなのために、一生けん命委員会活動をしてくれました。ありがとうございます。

今週の２０分休憩に、児童会主催のクイズ大会がありました。とても楽しい時間を過ごすことができました。企画、運営を担ってくれた皆さん、ありがとう！

１０日、音楽クラブでコンサートを開いてくれました。練習してきた成果を発揮し、とても素敵な合奏を披露してくれました。アンコールがやまなかったですね。

１１日はいずみあいさつ運動の日です。民生児童委員のみなさんを中心にいつも見守ってくださっているみなさん、ＰＴＡのみなさん、児童会のみんなであいさつ運動を行いました。やっぱり、元気なあいさつにあふれる学校にみんなでしていきたいですね。

学校の様子 R7.6.30～R7.7.4

 ６月２３日～２７日の様子です。

読み聞かせのボランティアに来てくださっています。子どもたちにいろいろな本に興味を持ってほしいという思いを持って、取り組んでくださっています。

６年生です。ショート避難訓練として、初期避難の習慣づけに取り組んでいます。放送で地震だと分かった途端、すばやく机の下に隠れることができていました。とても素晴らしい行動でした。

４年生の「一つの花」。先生と児童との間のやり取りではなく、子ども同士が自分の考えを伝えあい、考えを深めるため、話しやすいように机をバラ型にして取り組んでいます。

３年生では、「仕事のくふう、見つけたよ」では、単元マップを使ってその日の学習内容や、この単元８時間でどのようなことをするのか、をあらかじめ明示しています。子どもたちが単元のゴールに向けて、どう取り組んでいったらいいか、見通しを持って学習に望んでいます。

５年生では、理科で「雲の動き」の学習をしています。台風の時など、空を見上げての雲の観察が難しい時でも、ＧＩＧＡ端末で検索すれば、衛星写真の動きを見ることができます。実物の観察だけでなく、デジタル機器を併用しながら学習を進めています。

１年生。七夕の願い事を短冊に書き、笹に飾り付けをしています。素敵な願い事、かなうといいね。

２年生は、「時刻と時間」の学習をしています。１人１台の時計の模型を使って、針を動かしながら時間の概念を見つけ出していきます。