3年生です。
3年生では、社会科の学習で、地図や地図記号についての学習をしています。
まずは、学校の前の大通りを下っていきます。整列して、静かに探検することができていましたね。
3年生です。
3年生では、社会科の学習で、地図や地図記号についての学習をしています。
まずは、学校の前の大通りを下っていきます。3年生です。
国語辞典は、言葉の意味を知ることができます。いくつもの意味がある言葉もあります。分厚い辞典の中から、目的の言葉を探し出す方法を学んでいます。
祝・40周年の横断幕を後者の玄関の上に掲げました!
そして、今年度も「弥生時代の蓮(大賀蓮)」の株をいただきました。
この蓮(ハス)は、大賀博士という方が1951年に千葉県検見川の断層で発掘し、2000年前の古ハスの実から発芽・育成し、翌年開花させたハスなんだそうです。
昨年度、大きくて美しい花を咲かせてくれた蓮。今年も咲かせたいと思います。(7月ごろの予定)みなさん、楽しみにしていてくださいね。
大阪府では、毎年5、6年生にすくすくウォッチを実施しています。
今年も5、6年生が、国語・算数(5年生のみ)、理科、そして、教科横断的な問題が出題される【わくわく問題】にチャレンジしました。
5年生は初めての経験として、6年生は先日の全国学力・学習状況調査に続いてですが、最後まであきらめずに、鉛筆を走らせていました。本当によくがんばりましたね。
この調査の結果は夏以降に学校に届くことになっています。
今日は、全国のほぼすべての6年生が全国学力・学習状況調査を受ける日です。
1・2時間目に国語と算数2教科のテストを行いました。テスト問題は、基礎的な問題と、自分の考えを、いくつかの条件に合わせて書くといった記述式の問題もあり、最後まであきらめずに、鉛筆を走らせている姿がとてもすばらしかったです。
今日は、2~6年生と1年生との対面式です。
6年生と一緒に1年生が体育館に入場しました。
「よろしくお願いします!いろいろ教えてください!」みんな仲よくしてほしいと思います。光明台北小学校は、今年で40周年を迎えます。近々この横断幕を設置します。
光りかがやく子どもたち
明るく楽しく笑顔あふれる
みんなだいすきつながり合う
いつも行きたい光明台北小学校 に、みんなの力でしていきましょう!
6年生では、中学校とのギャップを軽減するため、教科担任制を導入しています。そのため、教科によって先生が変わります。
3年生の算数です。
2年生の時にがんばって覚えたかけ算を使って、ゲームの得点を求めたり、買い物の時に全部でいくら必要かを調べたりすることができます。
毎月11日は、いずみあいさつ運動の日です。
今日も校門前で民生児童委員の方々があいさつをしてくれました。
4月になり、元気にあいさつしてくれる児童、自分からすすんで挨拶してくれる児童がとても増えています。とてもうれしいです。しっかりとあいさつを続けていきましょう。2年生の国語です。すきなことを友だちに話す、聞く学習です。
まずは好きなことを4つ考えてノートに書きます。食べ物や遊びなど好きなことについて、知らない人が分かるようにできるだけくわしく伝えます。
1年生の学校での様子です。
教室では、先生の話を、先生の顔を見てしっかりと聞いています。
入学式でお話しした、「お話をしっかりききましょう」ができていて、とても素晴らしいです。
2時間目が終わったら、1年生は先生の付き添いのもと、みんなで一斉に下校します。
ピロティに集合してから帰ります。今日は傘もあったのですが、素早く集まることができました。
保護者の皆様、下校ルートまでお迎えにきていただき、ありがとうございます。今週金曜日まで下校指導を行いますが、少しずつ自分たちで帰ることができるようにしていきますので、見守っていただきますよう、お願いいたします。
新たな一年が始まりました!子どもたちの元気な声が帰ってきました。
今日は始業式です。転入生や新しく来た先生方の紹介の後、新しいクラスの担任の先生の発表をしました。
新たな出会い、先生方はもちろん、友だちのいいところをいっぱい見つけて、学習に、遊びに笑顔でがんばれる、そんな一年にしてほしいと思います。
保護者の皆様、一年間、職員一同精いっぱい努めてまいりますので、ご理解・ご協力お願いいたします。