６年生です。
算数の時間は、小学校６年間の復習や探究的な学習をしています。
今回は、表も裏もない輪を切ったらどうなるのか？予想を立てて、実際にどうなるのかを切って調べます。
思った通りの輪ができた時もあれば、不思議な形になる場合も！
予想と違う時の驚きが、次はどうなるんだろう？、こうしてみたらどうなんだろう？と好奇心が起こり、学びを深めることにつながります。
