R5.5.23 音楽（４年）、家庭科（５年）

音楽では、歌を歌うときに、リズムよく元気に歌う歌、流れるようにしっとり歌う歌、というように、その歌にあった歌い方をしていました。

「音」を「楽」しんで学習しているなぁと感じました。

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家庭科では、来週の調理実習「カラフルゆで野菜サラダ」に向けて、材料や作り方の学習をしていました。

中には苦手な野菜があると言っている児童もいましたが、自分たちで作るとおいしく感じられるかも！？

R5.5.23 校区たんけん（３年）

１・２時間目に校区たんけんに出発！ 学校を出て、教習所をこえ、交番や郵便局等を見て回り、光明池の横を通り、コミュニティ体育館をへて学校に帰ってきました。

普段から見なれていそうなところですが、今回あらためてしっかりと見てきました。たくさん発見してくれたかな？

R5.5.22 What do you do on Sundays?（６年）

外国語の時間です。今日のめあては、「ふだんしていることを話そう」です。

What do you do on Sundays?(あなたは、日曜日に何をしていますか？）

play games,go shopping,do homework…など、いろいろな答えが英語で出てきます。

アクティビティでは、友だちとの英語のやり取りを楽しみながら学習しています。

R5.5.22 読書のすすめ（３年）、国語・文章の組み立てを考えて書く（２年）

３年生です。朝学習の時間、やることが終わった子から読書をしています。

前にも書きましたが、想像力を育むためにも、そして、自分の気持ちを表すための語彙を増やす意味でも、時間を見つけては、たくさん本を読んでほしいと思います。

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２年生では、国語に、「友だちがわかりやすいように、文章の組み立てを考えて書く」単元があります。

まずは、自分が伝えたいことをロイロノートのカードに書き出します。そして、カードをどの順番につないだら、友だちにわかりやすくなるのか、を考えてつないでいきます。

友だちにわかりやすく伝えられるかな？楽しみです。

R5.5.19 学校たんけん（１・２年）

２・３時間目に２年生が１年生と一緒に学校たんけんをしました。

体育館で２年生があいさつ。

２年生がリーダーとなって、グループでたんけんスタート！

それぞれのポイントへ案内できたらミッションクリアです。

さすが２年生。しっかりと案内できていましたね。

校長室にも来てくれたグループがあります。

１年生のみなさん、２年生からたくさんのことを教えてもらいましたね。

R5.5.18 スポーツテスト（３・４年、５・６年）

３・４年生は３・４時間目に、５・６年生は５・６時間目に、適宜水分補給を行うことや、待機場所を日陰にするなど、熱中症対策を取りながらスポーツテストを行いました。

R5.5.18 学校図書館へ行こう（２年）

学校図書館では、図書の時間に本の貸し出し・読書・読み聞かせ等を行っています。

子どもたちは、本を２冊かりることができます。

司書が読み聞かせをしてくれます。想像をふくらませて聞いています。