R5.9.6 もったいないを考えよう！（３年）

３年生では、ATの時間に、1人ひとりが「私たちのもったいない」について、標語を考え、ポスターを制作しています。

標語や絵（下書き）に、1人ひとり自分の考える「もったいない」が表現できています。完成がとても楽しみですね。

R5.9.6 キーボードタイピング、ネット検索に挑戦！（２年）

２年生では、キーボードタイピング、ヤフーキッズを使ったネット検索の練習に取り組んでいます。

どの指でどのキーを押すのかなど、意識しておくことでスムーズにタイピングができるようになっていきます。

また、インターネットからいろいろな情報を得るために、検索の仕方の練習をしました。

インターネット上の情報はすべて正しいというわけではない、ということも知り、情報の取り扱い方についても学んでいってほしいと思います。

R5.9.5 Viscuit（プログラミング）に挑戦！（１年）

Viscuit（ビスケット）というアプリを使ってプログラミング教育に取り組みました。絵を思うように動かします。

しっかりと説明を聞いて取り組みます。

絵が動いているのを見て、「うわぁ～。」と喜びの声が。

楽しく取り組めていました。

R5.9.4 意味調べ・国語辞典を使って（６年）

国語では、新しい単元になると、その度に新しい漢字や言葉が出てきます。

自分で内容を理解するために、自分で学習に取り組むためには、漢字や言葉の意味を知る必要があります。

インターネットの普及にともない、言葉の意味もネットで検索できる世の中になりましたが、ネット上には誰でも情報を発信できるため、その情報が確かかどうかを見極める必要があります。（わざとうその情報を流している場合もあります。）

インターネットだけをを頼りにするのではなく、国語辞典や漢字辞典などでも調べることができる力も身につけておいてほしいと思います。

R5.9.2 親子ふれあい清掃

９月２日（土）の朝から残暑厳しい中、親子ふれあい清掃を実施しました。

教職員、保護者、児童、施設利用団体からたくさんの方が参加してくださいました。

窓ふき、トイレ、体育館の清掃・倉庫の整理、側溝の土あげ、グラウンドの草引き、にがり巻き等を、力を合わせて行いました。

本当にありがとうございました。

R5.9.1 演奏にパフォーマンスを付けくわえよう！（６年）

音楽は、音を楽しむと書きます。

一人で演奏する曲もあれば、大勢でする曲、パフォーマンスをしながら演奏する曲、…。

今回はリコーダーにパフォーマンスを付けくわえます。吹きながらボックスステップなどの動きをいれて練習をしています。

完成が楽しみです。

R5.9.1 夏休みのできごとを発表しよう（１年）

１年生の国語では、９月７日に「なつやすみのできごとをはっぴょうしよう」というゴールに向けての学習に取り組みます。 第１時の本時は、夏休みの思い出をたくさん思いだそうです。

光明台夏祭りに行ったこと、友だちと遊んだこと、バーベキューをしたこと、旅行に行ったこと、プールに行ったことなど、いろいろな思い出が出てきました。 次は、その中から友だちに伝えたいことを選びます。