R6.4.24 ４０周年記念横断幕を設置しました！

祝・４０周年の横断幕を後者の玄関の上に掲げました！

そして、今年度も「弥生時代の蓮（大賀蓮）」の株をいただきました。

この蓮（ハス）は、大賀博士という方が１９５１年に千葉県検見川の断層で発掘し、２０００年前の古ハスの実から発芽・育成し、翌年開花させたハスなんだそうです。

昨年度、大きくて美しい花を咲かせてくれた蓮。今年も咲かせたいと思います。（７月ごろの予定）みなさん、楽しみにしていてくださいね。

R6.4.23 すくすくウォッチ

大阪府では、毎年５、６年生にすくすくウォッチを実施しています。

今年も５、６年生が、国語・算数（５年生のみ）、理科、そして、教科横断的な問題が出題される【わくわく問題】にチャレンジしました。

５年生は初めての経験として、６年生は先日の全国学力・学習状況調査に続いてですが、最後まであきらめずに、鉛筆を走らせていました。本当によくがんばりましたね。

この調査の結果は夏以降に学校に届くことになっています。

R6.4.20 参観、ありがとうございました。

本日は、今年度最初の参観にお越しいただき、ありがとうございました。各クラスの授業の１コマを紹介します。

１年生・国語

２年生・算数

３年生・算数

４年生・社会

５年生・道徳

６年生・算数

これからも本校教育活動にご理解・ご協力をお願いいたします。

R6.4.19 明日は参観です。

今週の子どもたちの様子（一部）をお知らせします。

１年生です。ひらがなやさんすうの学習に取り組んでいます。

２年生です。パソコンをつかってタブレットドリルLive！に挑戦。

３年生です。屋上から学校の周りには、どの方角に何があるのか調べました。

４年生です。内容を読み取り、想像をふくらませています。

５年生です。登場人物の心情にせまっています。

６年生です。生活のマネジメントに取り組んでいます。

明日は今年度最初の参観です。子どもたちのがんばっている姿を見ていただけたら、と思います。

R6.4.18 全国学力・学習状況調査

　今日は、全国のほぼすべての６年生が全国学力・学習状況調査を受ける日です。

　１・２時間目に国語と算数2教科のテストを行いました。テスト問題は、基礎的な問題と、自分の考えを、いくつかの条件に合わせて書くといった記述式の問題もあり、最後まであきらめずに、鉛筆を走らせている姿がとてもすばらしかったです。

R6.4.17 対面式

今日は、２～６年生と１年生との対面式です。

６年生と一緒に１年生が体育館に入場しました。

「よろしくお願いします！いろいろ教えてください！」みんな仲よくしてほしいと思います。

光明台北小学校は、今年で４０周年を迎えます。近々この横断幕を設置します。

　光りかがやく子どもたち

　明るく楽しく笑顔あふれる

　みんなだいすきつながり合う

　いつも行きたい光明台北小学校　　　　に、みんなの力でしていきましょう！

R6.4.16 教科担任制

 ６年生では、中学校とのギャップを軽減するため、教科担任制を導入しています。そのため、教科によって先生が変わります。

また、教室を移動することも多いですが、さすが最高学年。しっかりと話を聞き、学習に取り組んでいます。