学校の様子 R8.3.9～R8.3.13

６年生の卒業式を来週に控え、６年生を送る会や、卒業式の予行が行われました。

３月１１日（水）は、６年生を送る会を行いました。

４年生の持つ花道を通って、６年生が入場しました。

１年生です。６年生のお兄さん、お姉さんがいつも遊んでくれたり、助けてくれたりしてくれていました。その感謝を込めて、歌とメッセージを送りました。

２年生です。フレンドタイムなどで、リーダーとして活躍してくれた６年生に、自分たちの好きな元気が出る歌をプレゼントしました。

３年生です。マツケンサンバⅡの替え歌とダンスで、６年生を楽しませてくれました。

４年生は歌とダンス、そして、「６年生クイズ！」を行い、笑顔いっぱいにしてくれました。

５年生。最高学年を引き継ぐ学年として、６年生の心に届けとばかりの素敵な歌声を贈りました。

６年生からはお礼の合奏です。６年１組は「IRIS OUT」。

６年２組もまさかの同じ曲。どちらも甲乙つけがたいほど素敵な合奏でした。

そして、６年生全員で合唱「正解」。心にグッとくる素敵な歌声でお別れです。

最後に校歌を全員でうたい、６年生を送る会が終了しました。司会・進行をしてくれた５年生、ありがとうございました。

お昼休みには、音楽クラブによる卒業コンサートで盛り上がりました。

３月１３日（金）には、卒業式の予行を行いました。

卒業証書を一人ひとりに手渡しました。真剣なまなざしに感動しました。

後ろで見ている５年生に、最高学年としての背中を見せることができていました。

いよいよ来週１７日（火）は、卒業式本番です。

小学校の最後の行事・思い出として、最高の卒業式にしたいですね。

学校の様子 R8.3.2～R8.3.6

３月に入り、ずいぶん暖かくなりましたが、衣服の調節が少し難しいですね。

３年生は国語「お気に入りの場所、教えます」。自分のお気に入りの場所をみんなに発表します。理由もしっかりと伝えることができていました。

２年生は、「あやとりしている自分」の紙版画に挑戦しています。毛糸をそのまま使って刷ります。素敵な版画になりそうです。

３月３日はひな祭り。調理員さんがひなあられの入れ物にウサギのお雛様を作ってくれました。子どもたちは大喜び！

４年生は彫刻刀を使って版を作っています。ベニヤ板より少し彫りやすい、木目がないボードを彫っていきます。とてもきれいな版画ができあがりました。

５年生は、ＳＤＧ’ｓの学習の一環で「ガンプラ」を作りました。１ｃｍに満たない小さなパーツを取扱説明書を見ながら、組み上げました。

６年生です。いよいよ卒業式の練習が始まりました。６年間の思い出と今まで育て、見守ってくださった方への感謝を込めて、別れの言葉の練習をしています。

１年生は、算数の形づくりの単元で、色の棒でいろいろな形を作って楽しみました。

３月６日は、６年生最後のフレンドタイムでした。１～５年生が作った心のこもった色紙をもらいました。

６年生は、学校に来る日があとわずかとなりました。在校生の思いを受けて、最高学年として充実した日々を過ごしてほしいと思います。

学校の様子 R8.2.24～R8.2.27

 今週は暖かい日が続く中で、久しぶり？に雨が降りました。

４年生、算数の時間です。倍の表し方を調べています。「赤いテープの長さは、青いテープの長さの何倍ですか？」わり算で求めるのは分かっても、赤÷青？それとも青÷赤？理由をうまく説明できるかチャレンジしています。

休み時間には保健体育委員会企画のドッヂボール大会を開催しました。とても楽しいひと時になりました。保健体育委員会のみなさん、ありがとう！

２年生です。スーホの白い馬の学習をしています。今日はのめあては「場面のイラストを見て、順番を考えよう」です。友だちと意見をぶつけ合っています。

６年生、小学校最後の合奏曲です。音楽の時間、朝練など、限られた時間で一生けん命練習してきました。とてもいい曲に仕上がってきました。発表がとても楽しみです。

３年生は、図工委でギターづくりをしています。オリジナルのすてきなギターができあがりそうです。

５年生は、コミュニケーション能力を高めるため、漫才ワークショップで、漫才にチャレンジしました。どのグループも素晴らしく、来てくれた芸人の祗園さんたちからもものすごくほめていただきました。

１年生です。１年生であった「いいこと」を絵日記風に原稿をつくり、クラスのみんなを相手に、伝えあうことができました。

学校の様子 R8.2.16～R8.2.20

今週はインフルエンザを含む欠席者が出て、学級閉鎖となってしまったクラスもありました。来週はみんな元気に登校してほしいと思います。

2年生は、シティプラザの図書館から、みんなのｉＰａｄで借りることができる電子図書館の出前授業がありました。これで、読みたい本が図書館に行かなくても読むことができるようになります。いろいろな本をたくさん読んでほしいな、と思います。

6年生は国語「大切にしたい言葉」の学習です。ことわざや慣用句と言った昔の言葉が語り継がれ、今の生活に役に立つ言葉としてたくさん残っています。6年生のみなさんは、どんな言葉を大切にしたいと思っているのでしょうか。校長先生は、2月の学校だよりに書いた通り、「継続は力なり」かな。

3年生は国語「ありの行列」の学習をしています。文の最後の言葉に着目して、したことを書いている文なのか、それとも事実を書いている文なのか、はたまた思ったことを書いているのか…を考えます。

5年生は家庭科で、温度の下がり方の比較実験をしています。ペットボトルに水を入れ、布の材質を変えたり、二重にしたり、と違いを比べました。いつも着ている服などを考え、予想してから実験開始。みんなの予想は当たったでしょうか？

1年生は、ひかりグリーンウェルのお友だちを招いて、交流会をしました。学校の中を案内してあげたり、小学校ってどんなところか、やさしくていねいに教えてあげたりしていました。とても頼もしく、すっかりお兄さん、お姉さんでした。入学してくるのが楽しみだね。

学校の様子 R8.2.9～R8.2.13

9日（日）にかなりの雪が降り、「雪だるまを作った！」という声をたくさん聞きました。なかなかできない経験でしたね。

５年生は社会見学でインスタントラーメン記念館と、堺市総合防災センターに行きました。インスタントラーメン記念館では、世界に一つだけのオリジナルカップラーメンを作ってきました。

１年生は、「ことばあそびをつくろう」の単元を楽しみながら、いろいろな言葉を見つけていきます。

３年生は、宝島の地図から、場面ごとに周りの様子や人物の気持ちを入れて物語を想像していきます。すてきなお話ができあがっています。

２年生は、保健の学習で、【進む近視をなんとかしよう～３つの大作戦～】画面との距離を３０ｃｍはどのくらいかを体験しました。

６年生は「電気の働き」で手回し発電機を使って起こした電気を使ったり、蓄えたりすることができるのか、実験して確かめています。

４年生は体育の時間に大繩にチャレンジしています。中にはダブルダッチと言って、日本の大繩を上手に飛ぼうとチャレンジしているグループもありました。チームワークでがんばってほしいですね。

学校の様子 R8.2.2～R8.2.6

 2月6日は参観、懇談とありがとうございました。

２年生は、カッターナイフを使えるようになったので、色紙を折りたたんでカッターで切れ込みを入れ、広げると雪の結晶のような素敵な模様をつくりました。

３年生、一年間がんばってきたリコーダーで「パフ」を演奏。とてもきれいな響きです。

４年生は、版画に挑戦。彫刻刀を使って、ケガをしないように彫っていきます。いい作品に仕上げてほしいです。

５年生は、外部講師（助産師さん）に来てもらって、性教育を学習しました。プライベートゾーンをはじめ、小学校高学年に必要な知識などを学びました。

６年生は、卒業制作に取り掛かりました。思い出に残る作品にするために設計図を描き、ていねいに取り組んでいます。出来上がりが楽しみです。

１年生は外国語の授業を受けました。blackとorangeで、brown！とても楽しんで取り組んでいました。

学校の様子 R8.1.26～R8.1.30

今週の学校の様子です。

月曜日に委員会活動がありました。学校のみんなのためにどのようなことができるか、

委員長を中心にこの１か月を振り返ったり、話し合って、活動を決めたりしています。

１年生です。参観の発表に向けて、それぞれの発表内容の練習をしています。

２年生は算数で、１００００までの大きい数について学習しています。先生の話をしっかりと聞いて、学習に取り組む姿が見られます。

３年生は、社会の昔のくらしで調べたことを、友だちと協力して、壁新聞にまとめていきます。

５年生は、外国語の時間に、"Go Straight”や”Turn Left"などを学んでいます。道を聞かれたときに使えるを使って説明できるようになっています。

６年生は地域の方に来ていただき、自助・共助・公助の心や、災害が起こった時のために備えていることなど、防災について学びました。

４年生は、理科で、水の温まり方の学習です。実施に水はどのように温まっていくのか、温度によって色が変わる液を使って実験しました。